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近年來,市教育局采取“五個強化”有力舉措,將教育信息化作為教育發展的新引擎,創新舉措、系統安排、統籌施策,師生信息素養全面提升,信息技術深度融入教育教學全流程,人工智能教育和智慧教育領域不斷突破,全市教育信息化水平整體實現了跨越式發展。
強化組織領導,夯實工作責任。市教育局將教育網絡安全和信息化工作納入重要議事日程,作為培養高素質教師隊伍、推動教育內涵式發展、實現教育高質量發展的戰略舉措。成立了領導小組,統籌全市教育信息化的組織實施。各區縣、各學校均成立了一把手局長、校長擔任組長的教育信息化領導小組,分工明確、責任到人,形成了一級抓一級、層層抓落實的市縣校三級工作推進體系。
強化頂層設計,堅持規劃先行。我市先后制定了《教育信息化三年行動計劃》《加快教育信息化,推動教育現代化的實施方案》《銅川市教育網絡安全和信息化“十四五”規劃》等文件,在不同時期,不斷調整規劃全市教育信息化的階段目標和實現策略,并從發展人工智能教育、建設市級教育云平臺、創建智慧校園示范校、提高師生信息素養等方面制定了相應的配套文件,教育信息化工作得到了全方位健康發展。
強化資金保障,堅持教育優先。銅川市“十三五”規劃綱要提出了全力打造智慧銅川的規劃,市教育局緊抓打造智慧城市的機遇,主動爭取,將教育信息化納入全市智慧城市建設之中,市級財政為教育信息化工作進行了專項列支。近年來,各區縣在發展優質均衡教育方面,高度重視智慧教育建設,不斷加大資金投入。據統計,近兩年全市教育信息化累計投入6000余萬元,各中小學校設施設備均不同程度進行了改造升級,“校校通”“班班通”設備覆蓋率達100%,所有專任教師全部配備筆記本電腦。同時與中國電信、科大訊飛等科技企業深度合作,保障全市智慧教育建設高起點、高質量推進。
強化示范引領,堅持試點先行。全市教育信息化工作堅持邊試點、邊推進、邊總結、邊推廣工作思路。在全省教育扶智平臺首期推進時,確定了31所學校參加試點工作,針對專業教師短缺、技術力量不足的問題,我市積極發揮示范學校作用,通過“一對一”“一對多”幫扶,積累了城市學校輻射帶動鄉村學校,骨干學校示范引領片區學校的寶貴經驗。在我市中小學教師信息化技術能力提升工程2.0中,遴選8所學校的581名教師先行試點,考核合格率100%,全市形成了“586”工作模式。在推進人工智能教育時,先期重點打造7個創客教育示范點,人工智能教育實現了從無到有、從有到優的質的突破。試點工作的開展,為我市教育部門提前預判問題提供了案例,便于及時調整工作策略和制定改進措施,讓銅川教育信息化少走彎路,極大地促進了教育信息化工作水平的快速發展。
強化督導問效,持續跟蹤整改。印發市級考核區縣人民政府履行教育職責方案,將教育信息化工作作為考核區縣政府履行教育職責的重要指標,強化持續跟蹤,督政見效。圍繞教育網絡安全、教師能力提升工程2.0、人工智能教育開展等項工作,由市教育信息化領導小組副組長帶隊,抽調專家多次對區縣工作開展情況進行了檢查調研,列出問題清單,并持續跟蹤整改,教育信息化工作得到了持續加強。